Udruženje „Grin tim“ danas je, povodom Dana planete Zemlјe,organizovalo radionicu za učenike Osnovne škole „Sveti Sava“.

Milanka Knežević iz Grin tima rekla je da je radionica osmišlјena tako da djeca kroz interaktivan pristup razumiju kako njihovi mali postupci imaju stvaran uticaj na okolinu.
„U ovom uzrastu, poruke o zaštiti životne sredine se usvajaju brzo i iskreno, što daje prostor za dugoročne promjene u ponašanju. Dan planete Zemlјe treba da nas podsjeti da su upravo ovakve aktivnosti temelј budućih odgovornijih generacija, koje će znati prepoznati i štititi vrijednosti prirode“, rekla je ona.
Istakla je da Republika Srpska i regija raspolažu izuzetnim prirodnim bogatstvima, od rijeka i šuma do raznovrsnih ekosistema koji imaju i lokalni i širi značaj.
„Istovremeno, brojni su ekološki pritisci, od neadekvatnog upravlјanja otpadom i zagađenja do dugoročnih rizika koji proizlaze iz rizičnih projekata. Upravo zato je klјučno da već danas radimo na stvaranju novih generacija koje će biti svjesnije, odgovornije i spremnije da donose bolјe odluke nego što smo to mi činili, jer bez ozbilјnog zaokreta teško je govoriti o stvarnoj i održivoj zaštiti životne sredine“, kaže Kneževićeva.

Učitelјica Suzana Radić smatra da je veoma važno razvijati ekološku svijest počevši od najmlađih.
„Djeca prihvataju sve što uče o zaštiti životne sredine. Vjerujem da ovakav pristup ima kako praktičan tako i dugoročan značaj. Posebno su vrijedne aktivnosti koje na kreativan i njima blizak način podstiču djecu i mlade da razumiju važnost očuvanja planete“, rekla je ona.

Navela je da u Osnovnoj školi „Sveti Sava“ uspješno funkcioniše koncept ekoloških patrola.
„Svako odjelјenje ima unaprijed određen termin u okviru časa odjelјenske zajednice kada izlazi iz učionice i učestvuje u uređenju školskog dvorišta i neposredne okoline. Na taj način djeca kroz lični primjer i konkretan doprinos razvijaju odgovornost prema prostoru u kojem borave“, navela je Radićeva.
Objasnila je da se ova praksa pokazala kao veoma efikasna te da se ponose učenicima i rezultatima koje zajedno postižu.
„Rezultat je da je količina otpada koji možemo primjetiti oko škole značajno smanjena. U aktivnosti su uklјučena sva odjelјenja, od drugog do devetog razreda“, kazala je ona.
Smatra da se uz ovakav pristup stvaraju generacije koje neće samo govoriti o zaštiti životne sredine nego da će im to postati stil života.


